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Hachette Education
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READING TIME : Huckleberry Finn ; CM2 ; livre de l'élève
Juliette Saumande, C. Benimeli
- Hachette Education
- Reading Time
- 26 Janvier 2011
- 9782011175441
Une nouvelle collection pour lire en anglais !
Les plus célèbres romans de la littérature anglo-saxonne adaptés au niveau d'anglais des élèves de CM2 en fonction des programmes et du CECR (Niveau 1).
L'histoire, d'après Mark Twain, est organisée en chapitres pour se repérer plus facilement dans l'ouvrage et créer des étapes de lecture.L'histoire est écrite en anglais d'après l'oeuvre originale, mais entièrement adaptée au niveau des élèves de CM2.Les illustrations sont grandes, nombreuses et précises de manière à constituer une aide à la compréhension.Les mots difficiles sont signalés par une * dans le texte qui renvoie à un lexique illustré en fin d'ouvrage.
Et aussi :Des fiches pour l'enseignant présentent des pistes d'exploitation pédagogique détaillées chapitre par chapitre.Des photofiches pour les élèves, avec des exercices qui permettent de compléter et d'évaluer le travail fait en classe.Des flashcards pour faciliter les phases de réactivation lexicale et pour développer des activités de communication.Un CD audio classe avec l'enregistrement des trois histoires de niveau CM2 et des activités orales. -
READING TIME : treasure island ; CM2 ; livre de l'élève
Juliette Saumande, Claire Béniméli
- Hachette Education
- Reading Time
- 26 Janvier 2011
- 9782011175434
Une nouvelle collection pour lire en anglais !
Les plus célèbres romans de la littérature anglo-saxonne adaptés au niveau d'anglais des élèves de CM2 en fonction des programmes et du CECR (Niveau 1).
L'histoire, d'après Robert Louis Stevenson, est organisée en chapitres pour se repérer plus facilement dans l'ouvrage et créer des étapes de lecture.L'histoire est écrite en anglais d'après l'oeuvre originale, mais entièrement adaptée au niveau des élèves de CM2.Les illustrations sont grandes, nombreuses et précises de manière à constituer une aide à la compréhension.Les mots difficiles sont signalés par une * dans le texte qui renvoie à un lexique illustré en fin d'ouvrage.
Et aussi :Les compléments pédagogiques, téléchargeables gratuitement (accès limité aux enseignants). Des fiches pour l'enseignant présentent des pistes d'exploitation pédagogique détaillées chapitre par chapitre.Des photofiches pour les élèves, avec des exercices qui permettent de compléter et d'évaluer le travail fait en classe.Des flashcards pour faciliter les phases de réactivation lexicale et développer des activités de communication.Un CD audio classe avec l'enregistrement des trois histoires de niveau CM2 et des activités orales. -
Espacios : une nouvelle édition tout en couleurs et largement actualisée. Pour cette nouvelle édition tout en couleurs, les articles et documents d'Espacios ont été très largement actualisés, et les thèmes réaménagés pour mieux correspondre à l'évolution de la société et de l'économie dans les pays hispanophones du début du xxie siècle.
Points forts de l'ouvrage - Un manuel qui place l'étudiant en situation de communication et qui le rend autonome en situation professionnelle.
- Une grande variété dans les documents, les activités et les situations proposées.
- Une réutilisation en situation des notions étudiées en cours.
Structure de l'ouvrage - L'ouvrage propose une série d'articles et de documents tirés de la presse espagnole, latino-américaine et française.
Il aborde quatre thèmes :
- le monde de l'entreprise ;
- l'environnement économique de l'Espagne ;
- l'environnement économique des pays hispano-américains ;
- la communication professionnelle.
- Chaque unité comprend trois textes ou un ensemble de textes exploités pédagogiquement.
- L'appareil pédagogique est composé de :
- Apunte linguístico : indication des points de grammaire que l'on peut traiter en étudiant le texte ;
- Vocabulario : définitions de termes et expressions employés dans le texte ;
- Analizar : questionnement sur la compréhension du ou des documents ;
- Aplicación : réemploi des structures grammaticales utilisées dans le texte ;
- En situación : situations concrètes à exploiter avec les élèves, à l'oral comme à l'écrit ;
- Variaciones : documents complétant le texte principal.
- Chaque unité se termine par une rubrique intitulée Para decirlo, lexique du thème dont les items sont en français, avec la traduction en espagnol.
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Global network bts-dut, livre de l'eleve, ed. 2003
Beaucamp
- Hachette Education
- 30 Avril 2003
- 9782011688415
Global Network : une méthode complète axée sur la communication professionnelle. L'objectif de cet ouvrage est de permettre aux étudiants :
- d'acquérir et de consolider les éléments d'une communication professionnelle ;
- d'approfondir leur compréhension du monde contemporain ;
- de perfectionner leurs connaissances grammaticales ;
- de travailler de façon autonome.
Points forts du manuel - Une grande partie dédiée à la communication avec des exercices et des cas pratiques variés (exercices de correspondance, techniques de recherche d'emploi, lecture de documents comptables et de graphiques, etc).
- Un apprentissage du monde contemporain dans ses aspects économiques et sociaux par le biais de documents (textes, graphiques, cartes, photos, etc).
- 2 CD audio de 74 minutes chacun proposant des textes, des dialogues professionnels, des exercices phonétiques.
Structure de l'ouvrage L'ouvrage comporte quatre grandes parties : Communication, The business world, The working world, The world at stake, suivies de compléments tels que des corrigés d'exercices, de la grammaire, des cartes, des outils de communication.
Chaque chapitre propose :
- une double page d'ouverture introduisant le thème du chapitre par un document iconographique ;
- trois textes suivis d'exercices de prononciation, de vocabulaire, de compréhension et de travail en groupe ;
- une rubrique Check-up, bilan du chapitre, avec un sujet type d'examen, des cas pratiques, des exercices de vocabulaire et des mots-croisés.